四年級日記（精選34篇）
一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 1
周末的閑暇時光總是放松又愜意，我和媽媽玩起了有趣的拍手游戲。游戲規(guī)則是這樣的：兩個人的手心疊放在一起，手在下的人可以迅速翻上來拍打另一個人的手背，打中則得一分，并要互換位置，沒打中則繼續(xù)。
游戲開始了。我的心緊張得怦怦直跳，好像有一只活潑的小猴子在我心里上躥下跳。第一局我的`手在下，媽媽的手在上，由我先進攻拍打。我先做了一個假動作，輕輕抽動了一下手，想試探試探媽媽的反應能力。媽媽似乎猜中了我的心思，穩(wěn)穩(wěn)地搭著我的手，一動不動。接著，我迅速出擊，媽媽連忙把手收了回去，真是“老奸巨猾”!兩次試探都失敗了，我心里的小鼓敲得“咚咚”響。
“該怎樣進攻呢?”我一面平復緊張的心情，一面暗暗盤算著，“有了!我可以先做一個假動作，等媽媽把手放回來時，立刻出擊，速度要快，肯定能打中!”我立刻使用這樣的方法，果然成功了!我得意得哈哈大笑起來。輪到媽媽進攻了，她毫不示弱，以迅雷不及掩耳之勢翻過手，像迅猛的獵豹似的速度拍打下來。我來不及躲閃，被打中了。媽媽也高興得大笑起來。房間里立刻充滿了歡聲笑語。
有趣的拍手游戲還在繼續(xù)，笑聲還在在繼續(xù)，歡樂在房間里蔓延開來……
四年級日記 2
今年我上四年級，聽說要換老師，我懷著一顆期待的心來到學校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？星期三終于有語文課了，我在教室里等待著。“叮、叮、�！鄙险n鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進教室自我介紹說她姓彭，這學期由她擔任我們的.語文老師，同學們開始叫她彭老師。彭老師大約四十來歲，中等個子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。彭老師要求很嚴格，她要求同學們每天寫一篇日記；彭老師也很幽默，有時她會逗得同學們哈哈大笑；彭老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學的學習興趣。這就是我們的語文老師。
我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！
四年級日記 3
“梔子花開，端午到。”中國的傳統(tǒng)佳節(jié)---端午節(jié)到了，街頭飄滿了粽子的香味，人們拎著各種各樣的綠豆糕，粽子，選購得不亦樂乎，我也在人群中忙著挑選，心中涌動著一種充實的`感覺……
“過端午，品粽子，賽龍舟�！蹦嵌宋绲挠蓙砟�？記得小時，大人告訴我：是老百姓為了紀念愛國人士——屈原的。屈原？那篇《離騷》的作者？那位楚國的大夫？那位向楚王告誡，遭奸人陷害的文學者？那位含冤投江的屈原？他的尸體一定不會被魚吃了，難道老百姓們丟粽子.賽龍舟不都是為了驅趕魚兒嗎？
這沉浸在梔子花香中的端午喲，待明年梔子樹上開滿梔子花，街頭飄滿粽子香時再見！
四年級日記 4
冬姑娘慢慢地走遠了，春風送來了溫暖的春天。陽光明媚的春日里，小紅、小明和我相約去草坪上放風箏。
我們一來到草坪上，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多人在放風箏了。天空中飛著各式各樣的風箏，有長長的`龍風箏、兇猛的老鷹風箏、可愛的鯨魚風箏、多彩的帽子風箏我們也迫不及待地拿出了自己的燕子風箏。小明抓住風箏，舉過頭頂；我手拿線軸，邊跑邊大喊："放！"小明便把風箏用力向上一拋，我繼續(xù)一邊向前跑，一邊抖線。
"風箏飛起來了，風箏飛起來了！"小紅興奮地喊著。我扭頭一看，真的！風箏果然飛起來了！只見這只"小燕子"越飛越高，飛過了大樹，飛過了高樓，一直飛到了天空中，自由翱翔。我們都激動地大叫起來："飛到天空嘍，飛到天空嘍！"一旁的小麗投來了羨慕的眼光。就這樣，天空中又多了一只風箏——我們伶俐可愛的"小燕子"。
��！望著在天空中飛翔的"小燕子"，我的心也跟隨它一起飛向了遠方，飛向了那充滿生機的世界。
四年級日記 5
寒風刺骨的冬天已經(jīng)過去了，我們迎來了生意盎然的春天，這么晴朗的天氣，當然最適合放風箏了。
我們拿了一個活潑可愛的小燕子，興致勃勃地來到了綠草如茵、廣闊的大草坪上。發(fā)現(xiàn)廣場上早已是三人一群，兩人一伙的.在無比艷麗的春景下放風箏了。抬頭一看，蔚藍的天空中有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一架架戰(zhàn)斗機……唯獨缺少了我們這只伶俐可愛的小燕子。
我們迫不及待地也加入其中，可是沒想到，風箏線繞在一起了，我們手忙腳亂，一會兒解線，一會兒抽線軸，好不容易才把風箏線恢復原樣。激動人心的時刻到了，我讓小明手托著風箏，自己則抓緊線軸，我們不約而同地說了聲：“放�！憋L箏如脫韁的野馬跑了出去，春風好像一雙無形的大手，托著小燕子往上飛，我忽然想起一句詩“扶搖直上九萬里”。當我們的風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谔炜罩酗w翔時，它的翅膀呼扇著，尾巴甩來甩去，好像在為自己掌控方向。
我們的風箏愈飛愈高，好像因為有了這只活潑可愛的小燕子的加入，天空變得更熱鬧了呢。
各式各樣的風箏在天空中飄蕩著，把瓦藍瓦藍的天空裝飾的漂亮無比。
四年級日記 6
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發(fā)現(xiàn)這種天氣正適合放風箏。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風箏。為了早點放風箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車里欣賞著我的蝴蝶風箏。只見它有一對彩色的翅膀，上頭還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的`，上頭還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲�？磮D時，除了課本中提示的：圖畫上有哪些人？他們在干什么？他們的動作分別是怎么樣的？他們可能說了哪些話？我們還應該
最終到了江濱路了，我拿著風箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我細心翼翼地把風箏攤開，綁上，然后開始放風箏了。我放了20厘米的線，之后跑了起來，邊跑邊放線，風箏就飛上天了。風箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風箏線，高興地回家了。我把這件趣味的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！
四年級日記 7
一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風箏。
公園里，小草從泥土里鉆了出來，像鋪上了綠色的地毯。路邊的野花開了，清風一吹，就像像優(yōu)雅的.蝴蝶，翩翩起舞。天空中早已布滿了各種各樣的風箏！有美麗的蝴蝶，可愛的金魚，威風的老虎，還有笨笨的大棕熊………我迫不及待地拿出我的風箏，我的風箏是一只胖乎乎的小貓：它有三根細長的胡須，一個圓圓的身體，一身潔白的毛，還拖著一個長尾巴呢。它飛起來一定很美麗。我拿著風箏奔跑起來，可風箏就是飛不起來。我不明白，明明有風，可是風箏為什么就是放不起來呢？我不甘心，試了一次又一次，可風箏還是飛不起來。爸爸看不下去了，從我手中接過風箏跑了起來，風箏順利地放飛了�？吹桨职址诺媚敲错樌�，我好奇地問：“爸爸，為什么你一跑就放成功了？可我放了那么多回都沒有成功？”爸爸笑著說：“傻孩子，放風箏要迎著風跑，像你剛才順著風跑怎么放得上去呢？”聽了爸爸說的話，我躍躍欲試，又拿起風箏，按照爸爸說的做，果然成功了。我開心地放著風箏，高興地說：“我放起來了，我放起來了！”
看著飛在空中的風箏，我心里真高興，我真想也變成一只風箏飛到空中，和它們一起玩耍。
四年級日記 8
春天到了，春姑娘把大地裝扮得一片翠綠。
在陽光明媚的下午，輕風微微的吹拂著。我和弟弟，還有張新宇三個人一起來到三垟濕地的大草坪放風箏。
公園里放風箏的人多的數(shù)不清，看，天空中有活靈活現(xiàn)的小魚，有神氣十足的飛龍，還有展翅高飛的老鷹一只只風箏在碧藍的天空中自由自在地飛來飛去，讓人目不暇接。
我迫不及待地拿出威武的老鷹風箏，又拿出又長又硬的.細桿子，將老鷹風箏的翅膀展開了，綁上風箏線，我們就準備開始放風箏了。我讓張新宇站在離我不遠的五米處的地方舉這風箏，我拉著風箏線，我倆一起喊：三，二，一，放！張新宇一放手，我一個勁兒地瘋狂往前跑。
不知怎么了，風箏在我的后面搖搖晃晃，左搖右晃，一點也不安份，但是，憑我高超的技術，風箏依然順利地放起來了。我們?nèi)齻�高興地跳了起來。
我拉著風箏線一拉一放，風箏在天空中搖搖晃晃，到了最后收線時，卻發(fā)生了意外。不好！我的風箏不小心掉到河里了�？粗永锏娘L箏，我心里難過極了！
風箏雖然放不了了，但那放風箏的快樂時光卻在我的腦海里回蕩。
四年級日記 9
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風。這時候廣場里人山人海，都在放風箏。向上看，許多風箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風箏，有的是燕子風箏，還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放�！毙偡砰_了風箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風箏就像跟他們作對似的`，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風箏，果然，這次放風箏成功了。
在放風箏的過程中，我們都能學到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。
四年級日記 10
今天，我們小記者參加了一個活動：放風箏。一大早，我和媽媽就來到了活動地點：翡翠城。要想放風箏還真不容易，工作人員說，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個親子游戲中任選一個，成功了可得到一個小紅旗，用小紅旗才可換一個風箏。我選擇了吹氣球。
游戲開始了，我拿起一個氣球，媽媽背著我，向終點走去，我很輕松的就把氣球吹起來了，可是，由于我的手勁小，系不住，“噗”的一下氣球飛走了。工作人員阿姨鼓勵我說，失敗是成功之母，再試一次。果然，功夫不負有心人，我連續(xù)吹起兩個氣球，都系好了結，得到了一個小紅旗，換了一個孫悟空風箏。不過，還不能馬上放，還要涂上漂亮的顏色。在他身上我給它涂上了黃黑虎皮色，臉是紅的，黑亮的眼睛外圈涂上了金色，我說，讓它的.眼睛放著金光能看的遠、飛得高。
風箏，終于在我和媽媽的親密配合下飛上了天空，在風中它一會高、一會低，我興奮極了。我緊緊地牽著繩子，心里還真擔心孫悟空一個跟頭翻到九天云外呢。時間過得真快，不知不覺中午了。我高高興興的和媽媽帶著風箏回家了。
四年級日記 11
春天是個美麗的季節(jié)，也是放風箏的好時機！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準備放風箏。
剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調(diào)整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的'是我的風箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
我喜歡放風箏，更愛春天！
四年級日記 12
在一個陽光明媚適合春游的日子里，許多小朋友在一片綠油油的草地上快活地放風箏。
許多的風箏都已經(jīng)在“舞臺”上“跳舞”了。廣廣和豪豪正在嘗試著讓一只燕子也登上舞臺。廣廣穿著一件綠色的衣服，他手里拿著線對豪豪說：“待我數(shù)三二一，我們就一起跑，把風箏放上天。”豪豪穿著一件紫色的衛(wèi)衣，笑著回答：“知道了。”“三二一�！眲倲�(shù)完一，他們兩個就邁開步子跑了起來，他們倆個跑著跑著，廣廣像是已經(jīng)和草地融為一體，而豪豪則像是給草地渡了一層紫色的邊，最后他們兩個如愿以償?shù)腵把風箏送上了舞臺。
遠處，有一家三口人放飛了一個飛機風箏，兒子拿著風箏線，看著天上的風箏，似乎自己也想飛上天空似的。而他的爸爸媽媽則用溫暖的目光看著他，像是支持他似的。
慢慢的，有更多的風箏也起飛了，而這片草坪，成了風箏的天地和笑聲的天地。那些風箏像有了生命一樣，似乎在比誰飛得又高又遠，可最后還是爭執(zhí)不休。忽然一陣風吹過，風箏們翩翩起舞，就連小草都為他們鼓掌。
四年級日記 13
三月份到了，萬物復蘇，空氣清新，天空藍藍的，飄著幾朵白云，這么好的天氣，會有誰不想出來放風箏呢？
草坪上，很多人都在放風箏了。遠處，一家三口中的一個小男孩已經(jīng)把風箏放到天上了，他放的是一個三角風箏，五顏六色的。小麗拿著一個蝴蝶風箏，風箏上有著各種各樣的圖案，非常漂亮。但是，小麗并沒有放。而是看著旁邊的兩位大哥哥放風箏。小麗開口問道：“哥哥，怎樣才能把風箏放起來呢？”大哥哥叫俊明，他說道：“你先看我和名利放一遍，你再慢慢學著一遍，應該就會了�！毙←愄鹛鸬男α�，對大哥哥說：“謝謝你。”俊明說：“不用謝�！笨∶骱兔髁恋氖且粋�燕子風箏，名利拿著線圈，俊明拿著風箏，等風一來，俊明一松手，風箏就飛起來了。小麗拿著它美麗的蝴蝶風箏，也學著俊明他們一樣，不過小李的`風箏才飛了一會就掉下來了�？∶骺戳丝�，說：“小麗，你放的線太長了，所以你的風箏就掉下來了。”小麗說：“原來是這樣��！謝謝哥哥！”小麗從新拿起風箏，重新開始放風箏。這一次，小麗的風箏高高的“飛”在了天空，好久都沒掉下來。
放風箏是多么有趣��！能讓大家笑語無窮的活動，誰不想?yún)⒓幽兀?/p>
四年級日記 14
天氣真的很好，抬頭望向藍天，好像天與地之間的距離比往常要遠。
小山坡上有很多人在放風箏，我和爺爺也在其中�？粗呀�(jīng)高高放在天上的風箏，我直嚷著要爺爺快把風箏放上去。風箏是爺爺親手做的，被涂上五顏六色的花紋，非常漂亮。
我只拉著風箏線就往前走，回頭看看，風箏沒有飛上天，而是被我拖著走了長長的一段距離。我有點沮喪：“爺爺，風箏飛不了。”爺爺笑瞇瞇地說：“放風箏需要方法和耐心，你這樣拖著風箏走肯定是不行的。我們要協(xié)調(diào)合作好，我在后面給你拿著風箏，你就往前跑，我們要保持好一定的距離，我會放開風箏，在你往前走的同時，風箏就會憑借著風對它的作用力飛上天去了。好吧，不用急，我們慢慢來�！�
果然，根據(jù)爺爺所說的`，我很快就把風箏放飛了，而且我們還把風箏線放得長長的，讓我們的風箏飛向更高的天空。
我懂了爺爺教給我的道理了，生活中所面對的任何一件事情都像放風箏，不要急于毛毛躁躁地著手去做，先弄懂其中的道理再開始。最后我們終會做成功的，正如風箏一定能放上高高的天空的。
四年級日記 15
“遲日江山麗，春風花草香�！贝禾靵砹�，萬物復蘇，正是放風箏的好季節(jié)。我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ゲ莸厣戏棚L箏。
天上的風箏可多了，有的是鼓著腮幫子的“小金魚”，有的是雄健勇猛的“老鷹”，有的是翩翩起舞的“蝴蝶”，還有的.是那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……這么多五顏六色、各式各樣的風箏真讓我眼花繚亂、目不暇接啊！
看著那么多的風箏，我對弟弟說：“我們也放風箏吧！”說著，我右手拉著線，左手拿著線軸。弟弟把風箏舉到頭頂，口中好像在碎碎念著：“風箏飛上天吧，飛上天吧！”我準備好，大聲喊著：“三、二、一，放！”弟弟聽到口令，立刻把沙燕向上一拋，我便像箭一樣向前奔去，我一邊跑一邊向后看，慢慢地，風箏飛上了天空。它一會兒沖向云端，好像要跟天比高，一會兒又俯沖而下，又馬上飛回來空中，把我嚇得心呼呼直跳。他又在天空中轉了幾圈，好像在表演雜技呢！
這時，妹妹急切的對我說：“哥哥，哥哥，你能把我的蝴蝶風箏也放上去嗎？”于是，在我和弟弟的幫助下，妹妹的風箏也在空中飛舞起來了。
天色漸晚，我們收了風箏，伴著落日的余暉依依不舍的回了家。
四年級日記 16
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，元元、壯壯和成成約好一起去放風箏。
他們興致勃勃地來到草地上。天空中早已飛滿了各式各樣的風箏，有碩大無比的蜈蚣風箏，有小巧可愛的金魚風箏，有威武兇猛的老鷹風箏……遠處，有一家三口也在放風箏，小男孩拉著風箏線，放的是一個三角形的彩色風箏，小男孩的爸爸媽媽望著天上的風箏，露出了滿意的笑容。
壯壯和成成也開始放風箏，他們選了一處風比較大的地方，成成舉著風箏，壯壯拿著線，他們快速地跑了起來，越跑越快，成成把風箏向空中一拋，乘著風，風箏迅速地升上了天空，壯壯見狀，快速地拿起線軸轉動起來，飛快地放線，不一會兒，壯壯的風箏飛得最高最遠，像一顆閃亮的星星點綴在藍色的幕布上。元元崇拜地對壯壯說：“壯壯，你的'風箏飛得真高呀，你真厲害！”說著，元元也拿起手中的蝴蝶風箏，讓風箏飛上了天空。壯壯笑著說：“全靠成成，是他幫助我的，沒有他，我的風箏都飛不起來呢！”
俗話說：“人心齊，泰山移�！庇袝r候，一個人的力量是單薄的，只要大家齊心協(xié)力，事情就會越辦越好。
四年級日記 17
今天陽光明媚，微風宜人。我媽媽帶我去體育場放風箏。
來到體育場，我看到藍天上漂浮著各種各樣的風箏：金魚擺動著長長的尾巴，蝴蝶展開五顏六色的翅膀，仙鶴翩翩起舞，五顏六色的風箏隨風起舞，把天空裝扮成一幅美麗的畫卷。孩子們沿著隊伍跑著，開心地歡呼和微笑。
看到這里，我和媽媽也拿出了我們的老鷹，迫不及待地加入了他們。媽媽拿著風箏喊：1，2，3，放開它！聽到指令，我拿著風箏線往前跑，時不時的回頭看看，可是鷹并沒有飛得高。當我匆匆忙忙的時候，我突然加速了，但是,那只鷹構圖了，一頭栽倒了。我又氣又急，心里抱怨：那太糟糕了！放風箏很難！
這時候我媽告訴我，放風箏要注意風向，逆風跑。一開始，不要跑得太快。聽了媽媽的.話，我又撿起了風箏。一陣風吹來，我立刻拿起線軸，迎著風跑。老鷹乘風飛翔。當我出發(fā)的時候，我回頭看到老鷹飛得越來越高，比樹梢和屋頂還高，好像要和蝴蝶、鶴競爭�？粗{天翱翔的雄鷹，我不禁歡呼：飛啊，飛啊，飛得更高！
這一天，我不僅掌握了放風箏的技巧，也獲得了放風箏的快樂。期待下次再放風箏！
四年級日記 18
風和日麗的下午，我和同學們一起放風箏。雖然沒拿到心心念念的“小豬佩奇”風箏，“汪汪隊”風箏也不錯。
我們來到寬闊的操場，開始拼自己的風箏。我們先打開袋子，再把線裝上去，打一個緊緊的結，不然不等飛上天，風箏就要斷線了。然后把風箏攤開，拉起來就可以準備試飛了。
開始放風箏了！我先迎著風兒，把風箏撐起來，然后拉著風箏跑了一段，我的`“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉眼，風力變小了，風一停，我的“汪汪隊”就直直地栽倒下來。我垂頭喪氣地拖著風箏往回走。
這時，章老師走過來，笑著問我：“樂怡，怎么了？風箏沒放上去？”“是啊，掉下來了�！蔽覠o奈地回答�！皼]事，多跑一會，助力大了，趁著風邊跑邊放線，還要往回扯一扯，再去試試。”聽了老師的話，我又重回賽場。
按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺風力夠大，慢慢開始放線，越跑越快，風箏越飛越高。“哇！我的風箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時候，風箏像只小狗一直跟著我，有時候風箏像一把傘，幫我擋著太陽。有時候，風箏像我的望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風景。
這真是一個美好的風箏日！
四年級日記 19
今天，我和媽媽一起去東區(qū)放風箏。
我們來到廣場上，我迫不及待地拿出一個
風箏和一大卷細線，然后把細線系在了風箏上，就成了美麗的小貓風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然后便拉著風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的`方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的，經(jīng)過觀察，才發(fā)現(xiàn)風箏的升降在于阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓媽媽托住風箏，等到有風了，媽媽把風箏向天空中一拋，小貓風箏便搖動著它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。
放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。
四年級日記 20
星期日下午，我和媽媽一起去我家后面的空地上放風箏。我十分興奮，因為這是我在2008年第一次放風箏，我想著想著，就牽著風箏跑了起來。沒過一分鐘，風箏線繞到了電線桿上，我急得滿頭大汗。這時媽媽告訴我把風箏的線咬斷就可以了。我按照媽媽說的做，終于把這只綠色的風箏取了下來。
跑到了田地里，我又牽著風箏跑了起來。這時一陣風吹了過來，把這只小風箏送上了天空。突然，一架飛機飛了過來，使這只風箏失去了方向感，像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風箏就要掉下來了，我緊張極了！這時媽媽一把奪過我手中的風箏線。只見媽媽一會收線，一會兒放線，一會往后拽，一會兒又向前進，忙得不可開交。過了一會兒，只見那只搖搖欲墜的風箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過風箏線，學著媽媽的樣子，來“馴服”這只風箏。突然，媽媽問我，為什么風箏能飛得那么高，而且還不掉下來呢？我說，因為有風的`動力。媽媽卻說是因為有一根線牽著它
我想了好久才明白，原來如果沒有線的話，不管風箏飛得多高，最終都要掉下來。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！
四年級日記 21
春回大地，萬物復蘇，小草都開始生長了。
小明、小美、小剛，他們?nèi)齻�好朋友們約好早晨在公園里一起放風箏，春風把花兒吹紅了，把草地吹綠了，把樹的小葉子也吹得發(fā)亮。
草地上好熱鬧呀，人們來到草地上春游了，有一家三口組成一個團隊，一名導游，正為他們介紹著美麗的風景。在不遠處的草地上，有一個小孩，再放一個彩色的三角風箏，他的爸爸媽媽看到他們自己的孩子，能放一個大風箏，開心地笑了。除了那個彩色的三角風箏，還有替父出兵的花木蘭風箏，有許多動物風箏，有圓形的金魚，還有心形的金魚，仿佛這里變成了它們比美的.世界�？吹竭@樣的情景，人們不禁贊嘆說，春天真美呀！
小明也想讓自己的風箏飛上天，就跟小剛說：”小剛你能幫我拿著燕子風箏，我就舉著風箏往前跑，你就跟我一樣往前跑，不過到了一定的地方你就放手好嗎？“小剛聽了點了點頭。他們開始放風箏了，小美也在一旁加油，他們互相合作，一會兒風箏就飛上了天空。
看見風箏在天上飛，他們的心里像吃了蜜一樣甜。
四年級日記 22
春天來了，小草吐出點點嫩芽，小溪也脫了它的冰外套，唱起了歡快的歌曲，藍藍的天空上飄著朵朵白云，有的像一列火車，有的'像一群奔跑的羊兒，還有的像一座山峰。
小明、小美和小強相約在世紀公園的大草坪上去放風箏。時間到了，三個好朋友來到了草坪上。哇！草坪上人真多呀，天上飄著好多風箏，有千足蟲風箏，長長的身體在空中舞動著，再看它的腳，一、二、三、四……不計其數(shù)呀！還有威武的老鷹風箏在空中展翅翱翔，告訴你它的視力比任何人都強哦！還有一個活波可愛的小金魚風箏，好像在空中游動著，美麗無比。
小美對他們兩人說：“別顧著看風箏了，我們也來放吧！”小美拿出她最喜歡的蝴蝶風箏，小強和小明也準備放燕子風箏了。小強在遠處舉著風箏，小明右手拿著線軸，左手拿著線，快速的向前奔跑著，小強松手了，風箏慢慢地沖上藍天，成功了！小強和小明高興得一蹦三尺高，小燕子風箏在空中自由的飛翔著，顯得格外耀眼。
帶著成功的喜悅，三個好朋友依依不舍的回家了。
四年級日記 23
一個陽光明媚的星期六，麗麗、小明還有強強一起去廣場上放風箏。
廣場上的風景真美��！碧藍如洗的天空上飄著幾團木棉花，地上長滿了碧綠的小草，放眼望去，就像一片綠色的海洋，一望無際。麗麗把她心愛的蝴蝶風箏拿來了，蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的'花紋，漂亮極了！小明和強強則帶來了他們倆一起做的燕子風箏，他們的燕子風箏做的活靈活現(xiàn)，跟真的差不多，只是比真的燕子大了許多，加了許多可愛的花紋，比真的燕子更加可愛。
他們開始放風箏了，小明把風箏遞給強強，說：“等會我喊放的時候，就松手�！薄昂��！睆姀娀卮鸬�。小明飛一般的跑起來，“放！”他大聲的喊，強強聽見了，趕緊松開風箏，呼—一陣風吹來，風箏飛了起來，不停地扇動翅膀，強強看見了，開心地大聲叫起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”跑得滿頭大汗的小明轉過頭，果真，燕子風箏正在跟天上的風箏玩耍，可開心了！天上的風箏各式各樣，有雄鷹、金魚，還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠處的一家人和風箏，他們的孩子在草地上小跑，把風箏放起來，可開心了！他的爸爸媽媽也露出了笑臉。
��！多么美好的畫面呀！
四年級日記 24
今天下午，我和爸爸興高采烈的來到了公園。我和爸爸轉了一圈才找到賣風箏的。風箏的樣式可多了，有勤勞的小蜜蜂、美麗的蝴蝶、烏黑光亮的小燕子、搞笑的海綿寶寶、可愛的.小蜻蜓和莊嚴的長龍。我左看看右看看，也不知道選哪一個風箏好�？磥砜慈ノ矣X得勤勞的小蜜蜂挺好，于是我就買了下來。
我和爸爸來到公園的空地，有很多人在放飛箏，我想他們也一定是來體驗美麗的春天。我慢慢的放線，差不多離開他五六米時我站住了。對爸爸說了一聲：“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”爸爸大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，真不順利，不過沒關系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。
通過這件事讓我明白了一個道理，做事的時候不能半途而廢，這樣的話就前功盡棄了。
四年級日記 25
在明媚的春光下，放飛在湘江邊的風箏唱了一首;春天之歌。
看！小明和小勇一起發(fā)布了一個;吞下去。肖勇一只手拉繩子，一只手拉豎井，一只腳抬起來，一只腳踩在地上。我迫不及待地想放風箏，大喊一聲;來吧燕子飛啊飛啊“小明不明白怎么回事。就像夢游到西方一樣，他笑得很厲害，閉不上嘴。他一直無視小勇的話。
一個名叫小山的小女孩手里拿著一張五顏六色的“照片”；蝴蝶;在她手里。嗯，這只風箏要到猴年才能放起來“你想得越多，你就越高興，你忍不住笑了。兩只紅蝴蝶笑著從他臉上飛了出來。蕭山臉上無比燦爛的笑容就像剛看過馬戲團，臉上掛著笑的`眼淚。
遠處，一家三口也在放風箏。孩子們的風箏就像五顏六色的馬戲團屋頂。孩子手里拿著線軸，一只手輕輕地握著風箏。風箏隨風飄向天空。孩子很匆忙，轉動線，拉繩子，風箏安全地飛上了天空。爸爸媽媽仰望藍天，放飛著蜈蚣、老鷹、金魚風箏和兒童風箏。爸爸媽媽想：孩子學到了很多！也開心地笑了。這是春天的歌，和平的歌，溫暖的歌！
四年級日記 26
周四體育課，我們老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏。我們邊走邊說邊笑，很開心。不一會兒，我們高興地來到操場。
我的是米老鼠風箏，三角形，尾巴上有幾條彩色絲帶。風箏上印著一對米老鼠。米老鼠頭上有許多白云，旁邊有一個太陽，下面有許多花草。多有生氣的'一幕��！我把兩根細長的棍子插入風箏的左右兩端。然后在中間插一根小棍子，最后在風箏兩段的小孔里橫插一根小棍子，這樣就裝了一只風箏。
我把線拉長，就在一陣風吹來的時候，我跑過去把線放了出去，風箏就一直在上升。不一會兒，我的風箏線就被放了出來。這時，風箏飛得很高。有平面風箏，小熊風箏，還有哆啦a夢風箏……各種各樣的風箏，一個一個。從遠處看，這些風箏就像鳥兒在天空自由飛翔。過了一會兒，沒有風了�？吹轿业娘L箏就要落地了，我抓著把手一直跑啊跑。我累得氣喘吁吁。突然，一只兇猛的飛機風箏與我“搏斗”，我用拉線把風箏拉到一邊，躲過了這場浩劫。
我們玩得很開心，老師說：“下課了，快點排隊回教室�！蔽覀儾磺樵傅仉x開了操場。
四年級日記 27
今天，還算個好天氣，微風習習，比較適合放風箏，于是，我便約上了好伙伴“四眼妹”、段怡婧等人來到思源廣場放風箏。
瞧！今天真是放風箏的好天氣，廣場里到處都是放風箏的人，有小孩、中年人、老人。自然，天空中的風箏也是五顏六色形狀也各不相同，有小鳥、有老鷹、有洋娃娃、有孫悟空、還有葫蘆兄弟，真是數(shù)不勝數(shù)，見此情景，我見迫不急待地加入到他們的隊伍中，我挑了一個可愛的叮當貓，由“四眼妹”給我當助手，她拿著風箏，我便邊放線邊往前跑，圍著廣場跑了一大圈，累得我氣喘吁吁，我一停下來，風箏又緩緩地落下來了。我一皺眉頭，不知咋回事，站在一旁的段怡婧發(fā)了話：“你們倆怎么了，明明風向是這邊，你剛才逆風瞎跑什么呀？”聽了這話，我差點沒暈過去，不過我很快振作起來，果然，順風放，不用跑，我的'風箏就緩緩升起來了，不過風不老實，不時想來個“360°大旋轉十倒栽蔥”，不過都被我化解了。
蔚藍的天空中又多了一只平衡飛翔的叮當貓風箏……
四年級日記 28
秋高氣爽，陽光燦爛，微風徐徐。今天，爸爸帶我和鄰居小朋友一起去石濱公園放風箏。在路上，我給小朋友講述風箏的歷史和由來。接著，爸爸問我，風箏沒有翅膀為什么能夠飛翔呢？我回答不上來。爸爸說：“其實風就是風箏的‘翅膀’，如果沒有風，風箏是怎么也飛不起來的”。過了一會，我們來到了石濱公園。
一下車，我就去買風箏，可是，四處尋找也找不到賣風箏的小攤。這可怎么辦呢？這時，我突然想起車上還有一個風箏，就連忙去取。爸爸一只手拿著風箏，一只手拉著線，擺好了放風箏的架勢。我和小朋友站在遠遠的地方，說：“放�！憋L箏就離開爸爸的手，呢凌空飛起�？墒菦]過一會兒，它就掉了下來。這到底是怎么回事？這時，我想起了爸爸說的'風箏翅膀的問題，原來今天的風太小，風箏沒有翅膀，所以飛不起來。但我們并不甘心，再次樹起信心，重新再來，大約放了一個小時，可還是老樣子。我就只好垂頭喪氣地回家了。在回家的路上，爸爸看到我很沮喪。就安慰我說：“不管做什么事情，只要盡了全力，哪怕沒有成功，也沒有什么好遺憾的�！�
今天，盡管風箏沒有放成功，但我卻懂得了一個道理。
四年級日記 29
今天，碧空如洗，萬里無云，是個適合游玩的好天氣，于是爸爸帶我去蓮花臺放風箏。
到了蓮花臺，我看見天空中飄著各式各樣的風箏，有小豬佩琪的、愛莎公主的；有小兔子、小企鵝的；還有拖著長尾巴的魚、百靈鳥……
我的風箏是一個美麗的長發(fā)公主，烏黑的頭發(fā)，鑲著彩色花瓣的長裙，非常漂亮。我迫不及待拿出來就想放。
爸爸說：“放風箏可不是這么簡單哦，首先要……”沒等爸爸把話說完，我就搶著說：“放風箏這么簡單的事情，我能搞定！”說完我就左手拿風箏，右手拿線輪急忙跑開了。開始放風箏了，我把風箏使勁的往天上拋，使勁的`拽風箏線�？墒窃嚵撕枚啻�，風箏都是剛飄起就落下了。屢次失敗后，我急的快哭出來了，這時爸爸跑過來說：“放風箏的時候不要太著急，看看別人是怎么放的�！�
我仔細觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們都先把風箏線放短一些，然后帶著風箏小跑，借助風力讓風箏飛起來，然后再漸漸的把線放長。我也照著他們的樣子去做，很快風箏飛起來了�？粗肯柙谒{天白云之中的風箏，我高興的一蹦三尺高。
今天我不僅學會了放風箏，還明白了一個道理：做什么事情都不能著急，要學會觀察，借鑒正確的做法。小朋友們，你們學會放風箏了嗎？
四年級日記 30
春姑娘踏著沙沙的腳步來了，陽春三月，春光明媚，微風習習。我和姐姐一起來到公園的草地上放風箏。
我們的.風箏是一只老鷹風箏。我把風箏線系在風箏上，系好了之后，我拉著風箏線，姐姐托著風箏舉起來向上一拋，我便開始跑了起來�？墒沁�沒到一會兒，風箏就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心，試了一次又一次。我又看了別人放風箏的動作，我照著別人的動作來放，終于成功了。我開心得叫了起來：“風箏飛了！風箏飛了！真是太好了！”我抬起頭，看著我的風箏，感覺風箏就像活了一樣在天空中自由地飛來飛去。風箏飛得越來越高，我放的線也越來越長。“不好！風箏正在飄落了。”姐姐在旁邊提醒。只見風箏像喝醉了酒似的，一下子飄到了這里，一下子飄到了那里，我趕忙把風箏線搖了幾下，風箏又慢慢地往高處飛了。還好沒掉下來，我松了一口氣�？粗业娘L箏放得比別人還要高，我開心極了。
天色已經(jīng)不早了，草地上放風箏的人也越來越少了，我只好戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞�，我心里一直想著：放風箏真的太好玩了，下一次我還要來放風箏。
四年級日記 31
春天姍姍來遲，小草從土里探出了頭。天上飄著白云，有的像小狗，有的像小羊，還有的像大象。這時候，大家全出來放風箏了。
你看，郊外廣闊的大草坪上有幾個小朋友正在放風箏。小綠和小紫就是其中兩個，小綠問：“小紫，你把風箏舉得高高的了嗎？”小紫說：“嗯，一切準備完畢，可以開始了！”小綠收到信號，轉身跑了起來，他右手拿著風箏線軸，左手牽著風箏線，一邊拽，一邊回頭看著小紫舉在頭上的燕子風箏。旁邊，一個小女孩正看著他們，那個女孩叫小紅，她抱著她最喜歡的蝴蝶風箏，一邊笑著向前走，一邊看著他們放風箏，心里別提有多么羨慕啦！
不遠處，一家三口也在這里，小男孩小心翼翼地后退著，眼睛緊緊地盯著自己心愛的三角形風箏，生怕風箏會突然掉下來。爸爸和媽媽在一起，爸爸左手搭著媽媽的肩膀，一起看著遠方的美麗風景。
天空中還有很多別的風箏，有在天空中翱游的金魚，有展翅飛翔的雄鷹，還有甩著長尾巴的蜈蚣……
春天的.天空那么湛藍，春天的草地那么翠綠，風箏高高的在天空上飄著、搖著，人們在草地上說著、笑著，這是一幅多么美麗的畫呀！
四年級日記 32
“加油，加油！”聽到這個聲音，你們能夠猜到我們在干什么呢？恩，運動會？不是。是風箏節(jié)嗎？答案是對了。今天是我們學校一年一度的風箏節(jié)，我們大家都來到了操場，準備開始比賽。
過了一會兒，張校長高聲道：“我宣布比賽正式開始！”頓時，我的心情高興起來，轉眼間，各種各樣的風箏升到了空中，有金魚的、蜘蛛的'、彩條的……。在我的眼中，每一個部分都是特別精彩的，但我認為最精彩的部分在這里：在有一名同學在放風箏的時候，我發(fā)現(xiàn)，他拿的是一個老鷹的風箏，雖然我認為老鷹應該非得十分高，但事實卻不是這樣的，這只“老鷹”明顯不會飛呀，它左飛飛，右飛飛，可就是飛不高，總是飛一會兒就下來了，好像累壞了似的，可是，并不是所有“老鷹”都是這樣的，有一只“老鷹”就跟它不同，那只“老鷹”明顯是個老手了，一上去就飛的十分高，并且一直穩(wěn)居著，并不是起起落落的，看起來是一只很強壯的“老鷹”。
當然，我們班的也不差，每一組都飛的十分高，都快要接近90度了。
這就是我們的風箏比賽，放飛風箏，放飛理想。
四年級日記 33
今天是個晴朗的好天氣，我們班組織了放風箏活動，下午第一節(jié)課王老師讓我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏不一會兒天空中飄蕩著各種各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
我拿著我最喜歡的“三角風箏”也加入了放風箏的隊伍。我把風箏舉起來，圍著操場跑�！帮w起來了”“飛起來了”我高興地叫起來，只見我的風箏越來越高，而且還很穩(wěn)。我問我旁邊的李永臻？“為什么風箏越飛越穩(wěn)呢、”李永臻告訴我，天上的氣流很大，所以飛的很穩(wěn)，這時我再看看天上，本來很大風箏，現(xiàn)在變成了一個點兒，就在我為此高興時忽然風來了一只蝴蝶風箏只見它一頭撞在了我的.線上，我頓時被嚇到了。因為它掛在了我的風箏上怎么抖也抖不下來。我只好把它放的低一點，可是我還沒拉到線我的風箏就開始左右亂擺，把我嚇得不輕。后來稍微好一些時我準備把風箏放下來結果剛一拉繩子風箏就開始俯沖下降怎么也動不了。后來我把我的風箏往左邊一動兩只風箏就分開了。原來這么簡單的動作就可以分開它們，結果我卻把事想的太復雜了還差一點把自己的風箏也拉下來了。
后來，下課鈴響了，同學們紛紛把風箏收下了，而我也只能依依不舍地把風箏收下來，拿到了教室里。
四年級日記 34
童年是一幅五彩繽紛的圖畫，有美麗的色彩，有盈滿童真的圖案；童年又如一場夢，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風鈴，輕脆之音不絕于……
童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風箏了。那是一個春天的'早晨，我和幾個伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風箏。天空瓦藍瓦藍，一碧猶洗的天空，加上春風輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。我們幾個人一起放飛了風箏，在那廣闊的藍天中，有蝴蝶、老鷹……
猶如一只只快樂的魚兒在大海中自由自在地游來游去，多么美呀！飄搖著的風箏好像在書寫著童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時常誕生歡樂，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是系著沉甸甸的夢想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚就是一件件歡樂的事情，當風鈴停下聲音時，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。
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