高職《兒童護理》教學中口訣的應用

根據(jù)兒童護理課程知識的特點,將難記、零碎的知識總結(jié)成口訣的形式運用在教學中.通過實踐證明,口訣的應用可激發(fā)學生學習興趣,易于記憶,提高教學質(zhì)量,收到了很好的教學效果.

作 者： 李彥麗 孫殿鳳 張楊   作者單位： 濱州職業(yè)學院,山東濱州,256603  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G40  關(guān)鍵詞： 兒童護理   口訣   教學  

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