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描寫課外活動的句子優(yōu)美優(yōu)秀130句
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過很多優(yōu)秀的句子吧，根據(jù)句子的語氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。那些被廣泛運用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的描寫課外活動的句子優(yōu)美優(yōu)秀130句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、練習是從先跑三圈開始的，三圈能跑了，就練四圈，四圈能跑了，就跑五圈。媽媽站在學校的坡道上，眺望著拼命練習長跑的我和姐姐，她還在為姐姐的腿擔心哩！
2、生命就是運動，人的生命就是運動。
3、他們一會兒手臂在胸前來回劃著大圓圈，一會兒十指交叉，弓背下壓，那動作時而剛勁有力，時而優(yōu)美柔和，別有一番情趣。
4、為了看得更真切，我們一擁而上，把講臺圍得水泄不通。只見朱佳杰雙目緊閉，兩道濃眉擰成了一個大疙瘩，鼻子上滲出了一顆顆晶瑩的小汗珠。周圍的同學有節(jié)奏地大喊：“加油！加油！”喊聲如同雷鳴，整個教室都被震得顫動起來。
5、小伙子跑得不錯，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。
6、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！
7、運動場上的你，一個箭步如飛輕松跨過橫桿，運動場下的我，心情還在為你越過高桿時而激動；運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；運動場上的你，第三步踩到紅線被判犯規(guī)，為失去了最后一次機會而失落，運動場下的我默默的為你傷感；運動場上的你最后一個跑過終點線，運動場下的我為你的堅持而喝彩。
8、在操場的兩邊，有幾組同學正跳得起勁。掄繩的同學把繩子掄得“嗡嗡”直響，跳繩的同學步子一點不亂，又蹦又跳，活像一只活潑的小喜鵲。
9、教室外的走廊上，幾位女同學正在跳皮筋，仔細一瞧，嘿，我們的數(shù)學朱老師也在其中，她的動作是那么熟練，如同一只燕子上下翻飛，引的我們一邊鼓掌，一邊大聲叫好！
10、籃球場上正在進行精彩的籃球賽。小明真厲害，接連繞過兩個同學的防守，眼看籃球就要進網(wǎng)了，不料被對手搶了過去。一旁的啦啦隊員急得發(fā)出一陣陣尖叫聲。再看那邊內(nèi)操場有幾個女同學正在踢毽子，她們手腳輕快，那毽子就像牽在她們腳上的一只小燕子，飛去又飛回。
11、我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠，兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去，忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去，像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。
12、不一會兒，很安靜的校園像菜市場一樣熱鬧非凡，有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步，像天上飛下來的百靈鳥，有的小朋友在操場上你追我趕，有的小朋友在學跳高，還有的小朋友在捉迷藏，小朋友們?nèi)齻�一群，五個一伙，一下子，整個操場人山人海，成了一片歡樂的海洋。
13、叮鈴鈴，下課了。同學們有說有笑地來到操場，玩著自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……搖呼啦圈的同學可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉(zhuǎn)著，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關(guān)的瘋狂轉(zhuǎn)盤似的。
14、最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小妹妹當“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機靈，讓“小雞”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了搖頭。
15、課外活動開始了，同學們都像脫韁的野馬似的奔向操場，有的打排球，有的打籃球，有的跑步……而我最喜歡的是玩雙杠和單杠。
16、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
17、他緊閉著嘴，跑到了竿前，右腳用力一蹬，右腿高高跨，一側(cè)身，左腿直直地劃了一個弧形，穩(wěn)穩(wěn)地過竿了。
18、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
19、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。
20、一個身穿漂亮毛線裙，腳上穿著藍色冰鞋的姐姐，正飛快地旋轉(zhuǎn)。他的動作是那么輕巧自如，像一只低飛的小燕子。
21、一開始，我跳得很快，只聽見繩子“嚓嚓”的飛舞聲。跳著跳著，我耐力不夠，慢了下來，正在我泄氣時，同學們在一旁不斷地喊著“加油！加油！”
22、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
23、丟沙包是同學們十分喜歡的活動。操場上每組同學都玩得很帶勁！兩頭丟沙包的同學發(fā)動猛攻，中間躲包的同學非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包又從背后飛來，他猛一轉(zhuǎn)身來了個海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了！
24、教室門口的小操場上正在玩老鷹捉小雞的游戲。你瞧：扮演老鷹的那位男生還裝得挺像模像樣的，他張開“翅膀”，瞪著眼睛說：“我要扒了你們的皮，抽了你們的筋�！薄靶‰u們”調(diào)皮地說：“來吧，來吧！”……“哈哈哈……”校園中不時地傳來孩子們的笑聲。
25、劉老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空漫步”上走過去，先是男生走，后是女生過。我們走的時候，男生都說我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰厲害！輪到我走了，開始還真有點害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過去。
26、男生、女生都走玩了，劉老師又讓我閉著眼睛走過去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過去。而有的男生走到半道就掉了下來，樂得大家哈哈大笑。
27、頓時操場上熱鬧起來了，有的開開心心玩老鷹抓小雞的游戲，“小雞”牽著“雞媽媽”左躲右閃，可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了，大家玩得可帶勁了！還有的在玩跳繩，同學們有節(jié)奏地揮動著臂膀，長長的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學們一個個輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來穿去。
28、我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈��！我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學越來越多，他們都選自己喜歡的同學，為自己喜歡的同學喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學高聲歡呼，可為我喊加油的同學卻埋怨我不爭氣。哎！我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個右一個，終于把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。
29、她的動作多么輕巧，多么自如！毽子好像有一根彈簧繩拴在腳上似的，不停地在她腳上跳上跳下，她臉上也不時地露出一絲甜蜜的微笑。
30、籃球在掌心劃出流暢的弧線，少年屈膝起跳的瞬間，陽光恰好落在他緊繃的肩線，應聲入網(wǎng)的脆響里藏著無數(shù)次晨練的汗水。
31、跑道上的身影如離弦之箭，步幅勻稱如鐘擺，蹬地時揚起的細碎塵土，是青春與速度的勛章。
32、拔河繩被攥得發(fā)白，整齊的號子震落樹梢晨露，每個人的腳掌都釘在地面，將團隊的力量擰成一股鋼索。
33、跳高橫桿前，她深吸一口氣，轉(zhuǎn)身、助跑、騰空，身體如折疊的紙鳶掠過標桿，落地時揚起的沙粒都帶著歡呼。
34、羽毛球在網(wǎng)前往復如流星，球拍揮動的風聲里，藏著無數(shù)次對落點的精準預判。
35、長跑賽道的最后一百米，他擺臂的幅度漸漸減小，卻依然咬著牙邁開步子，終點線的紅旗在視線里愈發(fā)清晰。
36、乒乓球桌前，白色小球如跳動的音符，扣殺時的吶喊與擦網(wǎng)時的屏息，構(gòu)成最鮮活的賽場旋律。
37、跳遠沙坑被踩出深淺不一的腳印，助跑時的加速度、起跳時的爆發(fā)力，都在落地的瞬間化作丈量夢想的刻度。
38、籃球場上，少年們縱身躍起，指尖擦過籃板的瞬間，汗水與陽光一同灑落在彈跳的籃球上，清脆的拍球聲伴著歡呼穿透操場。
39、跳繩的女孩們腳腕輕旋，彩色跳繩在空中織出流動的弧線，發(fā)梢隨跳躍輕輕揚起，像綴滿活力的小鈴鐺。
40、跑道上，孩子們邁開步子向前奔跑，風拂過他們揚起的衣角，每一次呼吸都裹著青春的熱烈，終點線的紅綢在風中輕輕招手。
41、羽毛球在空中劃出輕盈的拋物線，選手們眼神專注，手腕靈活轉(zhuǎn)動，球拍擊球的 “嘭” 聲與笑聲在午后的運動場上回蕩。
42、足球場上，小將們追著滾動的足球奔跑，球鞋踩過草地的沙沙聲，與進球后激動的吶喊，拼成最鮮活的校園圖景。
43、乒乓球臺前，小球在球拍間快速穿梭，選手們身體微傾，眼神緊緊鎖定球的軌跡，每一次精準回球都引來陣陣喝彩。
44、跳遠沙坑旁，男孩深吸一口氣，助跑、起跳、落地，揚起的沙塵伴著他綻開的笑容，定格成勇敢的模樣。
45、拔河比賽的繩子被緊緊攥住，隊員們身體后傾，臉憋得通紅，整齊的號子聲里，藏著團結(jié)的力量與不服輸?shù)木髲姟?/p>
46、滑板場上，少年單腳蹬地，滑板在腳下靈活翻轉(zhuǎn)，騰空的瞬間，他張開雙臂，像要擁抱風的自由。
47、踢毽子的孩子們圍坐成圈，彩色毽子在腳尖、膝蓋間來回跳躍，偶爾掉落時，大家笑著爭搶，熱鬧又溫馨。
48、美術(shù)教室里，孩子們握著畫筆在畫紙上涂抹，顏料在指尖流淌，向日葵的金黃、天空的湛藍，漸漸在畫布上綻放成夢想的模樣。
49、手工課上，紙條在女孩指尖折出展翅的千紙鶴，她輕輕呵一口氣，仿佛要讓紙鶴載著心愿飛向遠方。
50、合唱隊的孩子們站成整齊的隊列，雙手輕放身側(cè)，悠揚的歌聲從喉嚨里溢出，像春日里融化的溪流，溫柔又清澈。
51、舞蹈房的鏡子前，女孩們踮起腳尖旋轉(zhuǎn)，裙擺揚起細碎的弧度，每一個舒展的動作，都像盛開在月光下的花。
52、書法課上，少年握著毛筆蘸取墨汁，筆尖在宣紙上落下工整的筆畫，墨香伴著專注的眼神，暈染出傳統(tǒng)文化的韻味。
53、話劇排練室里，孩子們穿著簡易的道具服，聲情并茂地演繹著故事，時而皺眉沉思，時而開懷大笑，完全沉浸在角色里。
54、陶藝課上，孩子雙手捧著陶泥，指尖輕輕揉捏，原本粗糙的泥塊，漸漸變成圓潤的碗、可愛的小動物，滿是童真的創(chuàng)意。
55、剪紙課上，剪刀在紅紙上游走，紙屑輕輕飄落，轉(zhuǎn)眼間，一幅 “年年有余” 的剪紙便在女孩手中誕生，精致又喜慶。
56、詩歌朗誦會上，男孩站在臺前，聲音洪亮又富有感情，每一句詩都像帶著魔力，將聽眾帶入詩意的世界。
57、樂器興趣小組里，小提琴的悠揚、鋼琴的清脆交織在一起，孩子們認真地看著樂譜，指尖在琴弦、琴鍵上舞動，奏響青春的樂章。
58、校園農(nóng)場里，孩子們戴著小手套，蹲在菜畦旁除草，指尖觸到嫩綠的菜葉，臉上滿是對生命的好奇與珍視。
59、科學實驗課上，男孩小心翼翼地傾倒試劑，看著試管里液體漸漸變色，眼睛瞪得圓圓的，滿是發(fā)現(xiàn)的驚喜。
60、垃圾分類實踐活動中，孩子們拿著分類卡片，認真地將垃圾投入對應的垃圾桶，還主動向路過的同學講解分類知識，像小小的環(huán)保使者。
61、烘焙社團里，女孩們穿著圍裙，揉著面團，烤箱里飄出香甜的氣息，出爐的小餅干金黃酥脆，咬一口滿是成就感。
62、圖書整理活動中，孩子們踮著腳將圖書歸位，手指輕輕拂過書脊，偶爾停下翻看幾頁，眼神里滿是對知識的渴望。
63、社區(qū)志愿服務時，孩子們提著水桶、拿著抹布，認真擦拭小區(qū)的健身器材，汗水浸濕了額頭，卻笑得格外燦爛。
64、氣象觀測活動中，男孩每天記錄氣溫、風向，看著自己繪制的氣象圖表，自豪感在心底悄悄發(fā)芽。
65、編織社團里，女孩們拿著毛線針，一針一線地織著圍巾，彩色的毛線在指尖纏繞，漸漸織出溫暖的形狀。
66、標本制作課上，孩子們小心翼翼地將樹葉、花瓣壓平，再精心粘貼在卡紙的，每一份標本都藏著對自然的熱愛。
67、籃球場上，少年們躍起的身影劃破暮色，汗水滴落的瞬間，籃球空心入網(wǎng)的聲響，是青春最清脆的注腳。
68、文學社的窗欞旁，暖黃燈光映著攤開的詩集，筆尖在稿紙上輕舞，偶爾傳來的輕聲討論，揉碎了午后的靜謐。
69、志愿者們蹲在花壇邊，指尖拂過枯萎的雜草，沾著泥土的雙手將花苗扶正，身后的綠地漸次染上鮮活的色彩。
70、陶藝室里，轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動，濕潤的陶土在掌心慢慢成型，指尖留下的紋路里，藏著對生活的溫柔想象。
71、田徑跑道上，腳步聲與呼吸聲交織，風掀起運動服的衣角，少年眼中的堅定，讓每一步都朝著終點靠近。
72、話劇社的排練廳里，演員們身著戲服念著臺詞，情緒隨劇情起伏，燈光下的身影，仿佛將故事里的時光拉到眼前。
73、科技小組的實驗室中，燒杯里的溶液泛起細密氣泡，組員們圍在儀器旁記錄數(shù)據(jù)，專注的眼神里閃爍著探索的光。
74、書法教室的案幾上，墨香裊裊，毛筆在宣紙上暈開深淺不一的筆觸，一撇一捺間，盡顯漢字的風骨與韻味。
75、露營活動的篝火旁，大家圍坐成圈，吉他聲伴著歌聲飄蕩在夜空，火星隨晚風起舞，溫暖了仲夏夜的微涼。
76、辯論賽場的臺前，選手們邏輯清晰地陳詞，攻防間的思維碰撞，讓空氣里都彌漫著智慧交鋒的火花。
77、手工社團的桌子上，彩繩、布料與剪刀整齊擺放，指尖翻飛間，零散的材料漸漸變成精巧的掛件，滿是成就感。
78、足球場上，隊員們默契配合，傳球、射門的動作一氣呵成，場邊觀眾的吶喊聲，讓整個賽場都沸騰起來。
79、讀書分享會的沙發(fā)區(qū)，有人捧著書輕聲朗讀，有人分享感悟時眼中閃著光，文字的力量在交流中悄然傳遞。
80、環(huán)�；顒拥暮舆�，大家手持垃圾袋彎腰撿拾垃圾，清澈的河水倒映著忙碌的身影，守護著自然的潔凈。
81、舞蹈室的鏡子前，舞者們舒展肢體，裙擺隨旋轉(zhuǎn)揚起，每一個動作都精準而優(yōu)美，像是用身體講述故事。
82、航模社團的操場角落，成員們調(diào)試著飛機模型，隨著遙控器的操作，模型飛機騰空而起，在藍天劃出優(yōu)美弧線。
83、烘焙課的廚房里，烤箱散發(fā)著面包的香氣，大家戴著圍裙揉面、裱花，手中的甜點漸漸成型，滿是甜蜜的期待。
84、歷史研學活動的博物館內(nèi)，同學們跟著講解員的腳步，凝視著展柜里的文物，仿佛穿越時空與過去對話。
85、羽毛球場上，球拍揮出的風聲與球的落點聲交錯，跳躍的身影在網(wǎng)兩側(cè)穿梭，每一次接球都充滿活力。
86、繪畫社團的戶外寫生課，畫板支在草坪上，畫筆蘸取顏料，將遠山、云朵與花叢，一一定格在畫布上。
87、公益義賣的攤位前，同學們熱情地向路人介紹商品，所得款項將用于幫扶困難群體，笑容里滿是溫暖。
88、機器人比賽的現(xiàn)場，選手們操控著自己組裝的機器人完成任務，精準的動作背后，是無數(shù)次調(diào)試的汗水。
89、詩歌朗誦會的舞臺上，燈光柔和地灑在朗誦者身上，深情的語調(diào)伴著背景音樂，讓每一句詩都直擊人心。
90、登山活動中，大家相互攙扶著向上攀登，累了便停下歇腳，眺望遠方的風景，成就感在心中蔓延。
91、編織社團的教室里，毛線在指尖纏繞，漸漸織成圍巾、帽子，一針一線都飽含著心意。
92、模擬聯(lián)合國的會場，同學們扮演各國代表發(fā)表觀點，為解決國際議題展開討論，盡顯責任與擔當。
93、乒乓球桌旁，球拍與球的碰撞聲清脆悅耳，快速的攻防轉(zhuǎn)換讓人目不暇接，選手們的專注感染著在場每一個人。
94、攝影社團的校園里，成員們舉著相機尋找角度，捕捉陽光下的花瓣、雨后的露珠，將美好瞬間永久留存。
95、支教活動的課堂上，志愿者們耐心地為孩子講解知識，孩子們求知的眼神，是最珍貴的回饋。
96、剪紙社團的桌子上，紅紙在剪刀下變成精致的圖案，展開的瞬間，花鳥、人物仿佛都有了生命。
97、長跑活動的路線旁，志愿者們舉著加油牌，參與者們雖氣喘吁吁，卻依然堅持向前，用腳步丈量毅力。
98、外語角的樹蔭下，大家用外語交流著生活趣事，偶爾的卡頓與歡笑，讓語言學習變得輕松有趣。
99、木工社團的工作室里，鋸子、刨子的聲音此起彼伏，粗糙的木料在手中漸漸變得光滑，最終成為實用的小物件。
100、合唱社團的排練室，歌聲整齊而悠揚，不同聲部的融合像流水般順暢，讓人沉浸在音樂的世界里。
101、社會調(diào)查活動中，同學們走街串巷發(fā)放問卷，認真記錄受訪者的回答，在實踐中了解社會百態(tài)。
102、滑板社團的廣場上，少年們踩著滑板做出各種動作，摔倒后立刻起身的堅持，是青春無畏的模樣。
103、插花社團的桌子上，各色鮮花與綠葉擺放整齊，大家精心搭配造型，插出的花束滿是生機與美感。
104、數(shù)學競賽的備考小組，成員們圍坐在一起討論難題，思路在交流中逐漸清晰，共同朝著目標努力。
105、公益植樹活動的山坡上，大家揮鍬挖坑、扶正樹苗、澆水培土，親手種下的小樹苗，承載著對未來的希望。
106、戲劇表演課上，同學們通過角色扮演體驗不同人生，夸張的表情與動作，讓課堂充滿歡聲笑語。
107、自行車騎行活動中，隊伍沿著公路前行，風在耳邊呼嘯，沿途的風景不斷變換，自由與快樂在心中蕩漾。
108、刺繡社團的繡架前，絲線在布面上穿梭，漸漸勾勒出花鳥圖案，細膩的針法里，藏著極致的專注。
109、天文社團的觀測夜，大家抬著望遠鏡仰望星空，辨認著不同的星座，宇宙的浩瀚讓人滿心震撼。
110、手工皂制作課上，融化的皂基混合著精油與色素，倒入模具后靜靜冷卻，脫模的瞬間滿是驚喜。
111、拔河比賽的賽場，隊員們緊握繩子向后發(fā)力，身體傾斜的弧度里，是團隊凝聚力的最好證明。
112、讀書角的書架旁，有人席地而坐沉浸閱讀，有人輕聲交流書中情節(jié)，安靜的氛圍里滿是書香。
113、環(huán)保手工活動中，大家用廢舊材料制作工藝品，塑料瓶變成花盆，舊報紙變成收納盒，賦予垃圾新的生命。
114、鋼琴社團的琴房里，琴聲從門縫中溢出，指尖在琴鍵上跳躍，每一個音符都充滿情感與力量。
115、社區(qū)服務活動中，同學們幫老人打掃房間、陪老人聊天，溫暖的話語與行動，讓敬老愛老的美德傳遞。
116、折紙社團的課堂上，一張普通的彩紙在手中翻轉(zhuǎn)折疊，最終變成栩栩如生的仙鶴、青蛙，充滿趣味。
117、網(wǎng)球場上，球在網(wǎng)兩側(cè)來回穿梭，選手們奔跑、揮拍，陽光灑在身上，汗水折射出耀眼的光芒。
118、歷史劇表演活動中，同學們身著古裝演繹歷史故事，臺詞與動作還原著過去的場景，讓人仿佛身臨其境。
119、科學實驗社團的課堂，有趣的實驗現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，火山噴發(fā)模擬、彩虹形成演示，點燃大家對科學的好奇。
120、公益捐書活動的現(xiàn)場，同學們抱著書籍前來捐贈，每一本書都承載著知識與愛心，將傳遞給需要的人。
121、街舞社團的排練廳，動感的音樂響起，成員們跟著節(jié)奏舞動，帥氣的動作與活力的表情，點燃全場氛圍。
122、園藝社團的種植園，大家松土、播種、澆水，看著種子發(fā)芽、開花，感受生命成長的奇妙。
123、模擬法庭的活動中，同學們扮演法官、律師、原告與被告，嚴謹?shù)耐徚鞒�，培養(yǎng)著法律意識與邏輯思維。
124、書法比賽的現(xiàn)場，選手們凝神靜氣，毛筆在紙上揮灑，墨色濃淡相宜，展現(xiàn)著漢字的獨特魅力。
125、戶外拓展活動的高空斷橋項目，學員們克服恐懼邁出腳步，挑戰(zhàn)成功后的歡呼，是突破自我的喜悅。
126、動漫社團的創(chuàng)作課，大家用畫筆描繪喜歡的角色，色彩搭配與線條勾勒，讓二次元世界在紙上鮮活。
127、羽毛球雙打比賽中，搭檔間的眼神交流與默契配合，讓每一次傳球、接球都精準無誤，盡顯團隊力量。
128、古籍修復體驗活動，大家在專業(yè)人員指導下，小心翼翼地修補破損書頁，感受傳統(tǒng)文化的傳承與守護。
129、長跑社團的晨練，成員們迎著朝陽奔跑，呼吸著清新的空氣，腳步聲喚醒了沉睡的校園。
130、手工編織掛毯活動，彩色毛線在織架上交織，漸漸形成獨特的圖案，掛在墻上滿是藝術(shù)氣息。
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