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2025年學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿（精選15篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 1
每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。
對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂�、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的'常識(shí)還有很多，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí)。
同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無(wú)情，大家警鐘長(zhǎng)鳴。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 2
大家下午好！
為了普及重大災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的逃生能力和消防安全常識(shí)，提高全校師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，構(gòu)建平安校園，在丁橋鎮(zhèn)專(zhuān)職消防隊(duì)的大力支持下，在全體師生的共同配合下，今天我們成功開(kāi)展了我校XX年應(yīng)急避險(xiǎn)逃生暨消防演練。
本次演練，學(xué)校經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，制定了演練方案，增加了演練的內(nèi)容，調(diào)整了逃生疏散的線路，充實(shí)了逃生線路上的管理崗位，演練目的只有一個(gè)：那就是在真的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，盡最大努力保障師生生命的安全，特別是學(xué)生的安全。
今天的演練，我們?cè)僖淮伟凑沾_定的疏散線路進(jìn)行了模擬逃生，當(dāng)警報(bào)響起。大家迅速集結(jié)，有次序地向相對(duì)平坦寬闊的操場(chǎng)成功疏散，用時(shí) 分鐘，說(shuō)明大家應(yīng)急應(yīng)變的能力，聽(tīng)從指揮、服從管理、有序逃生的意識(shí)還是很強(qiáng)的，只有這樣，在真的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們才能保證臨危不懼、才不會(huì)出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請(qǐng)同學(xué)們記住：在真的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，只有互相配合、禮讓?zhuān)嗫紤]他人，逃生的速度反而會(huì)加快，逃生的成功率反而會(huì)更高。
今天的演練，我們還聆聽(tīng)了知識(shí)講座；看到了現(xiàn)實(shí)生活中很少看到的消防車(chē)，他是消防隊(duì)員打敗火魔有力的武器；我們觀摩了丁橋鎮(zhèn)消防對(duì)的隊(duì)員們給我們演示的高壓水槍出水表演；我們還觀看了學(xué)校老師使用滅火器撲滅小型火災(zāi)隱患的表演。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了學(xué)生迅速安全地疏散，訓(xùn)練了逃生生存技能，進(jìn)一步檢驗(yàn)了全校師生的`組織、應(yīng)變能力，強(qiáng)化了師生消防安全意識(shí)。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練，大家心情上還是放松的，有的學(xué)生還以為是玩一玩，這種想法千萬(wàn)要不得，重大災(zāi)難說(shuō)來(lái)就來(lái)，它是不會(huì)提前通知你的。
還有一點(diǎn)很重要，安全不僅僅是預(yù)防重大災(zāi)難，安全涉及到我們生活的方方面面，我們即將下發(fā)的《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》，就是涵蓋了家庭生活安全、戶外活動(dòng)安全、交通安全、消防安全、社會(huì)生活安全、發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)的自護(hù)自救等六個(gè)大的方面72個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，和我們的生活息息相關(guān)。希望各班組織學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望每一位同學(xué)課后、回家和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)，讓我們小手、大手相牽，共同學(xué)好自護(hù)自救常識(shí)。
總之，希望我們?nèi)熒喂虡?shù)立這樣幾種意識(shí)：安全在于遵守制度，在于平時(shí)預(yù)防，在于自我保護(hù)，在于學(xué)習(xí)知識(shí)，更在于臨危不懼！后學(xué)校我們將采取定期與不定期想結(jié)合的方式開(kāi)展逃生演練，提升演練的真實(shí)性，以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心里素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 3
今天是全國(guó)消防教育日。 今天，我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》 我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、危害、艾滋病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護(hù)，去保持。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的'紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬�。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 4
大家早上好!
今年11月9日是全國(guó)第x個(gè)“119”消防宣傳日。消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會(huì)想到“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語(yǔ)說(shuō)得好：“賊偷一半，火燒全光�！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧�(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見(jiàn)。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的'未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。
4、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法;
5、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;
6、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記今年“119”消防宣傳月的主題是：找火災(zāi)隱患，保家庭平安。共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)共享平安!
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里舉行消防案例疏散演練，目的就是為了對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生們對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高師生們面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。
同學(xué)們，你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點(diǎn)嗎？那就是四個(gè)字：“有序、迅速”！有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，一旦有突發(fā)事故發(fā)生的時(shí)侯，速度就是安全的保證，搶抓時(shí)間就是挽救生命！
在今天的'消防安全演練活動(dòng)中，我們所有的老師，包括班主任和科任老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學(xué)生迅速地疏散，可以說(shuō)是組織到位，保障有力；全體同學(xué)都能積極配合，動(dòng)作規(guī)范，做到服從命令，步調(diào)一致；在極短的時(shí)間內(nèi)，我記錄了一下，從開(kāi)始到全部結(jié)合我們一共用了分鐘，這個(gè)時(shí)間還是比較迅速的，我們師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)上，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了我們預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功，讓我們以熱烈的掌聲自己表?yè)P(yáng)一下自己！
同學(xué)們，這次舉行的消防安全疏散演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們師生們的遭遇火災(zāi)如何自救的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，使我們受益匪淺！我想，雖然這只是一次安全演練活動(dòng)，但是其作用是巨大的：一是讓我們師生們知道如果發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候，一定要保持冷靜的頭腦，迅速地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，最大限度地防止或減少意外事故對(duì)我們可能造成的危害；二是我們的這場(chǎng)模擬演練，讓同學(xué)們盡可能面對(duì)發(fā)生的災(zāi)難，切身感受那份緊張與恐怖，形成本能，學(xué)會(huì)互助，相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌龅絹?lái)自突發(fā)的事故或生活的磨難時(shí)，一定會(huì)多了一份從容與自信；三是希望同學(xué)們平時(shí)多學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí)，不斷提高自救、自護(hù)能力，掌握基本的逃生技巧，讓我們更加多的關(guān)注安全，珍惜生命！
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。作為一名小學(xué)生，我們要時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，因此，我希望我們?nèi)w師生都能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，讓我們謹(jǐn)記“生命至高無(wú)上，安全重于泰山”，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注安全，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)建市級(jí)平安校園”這一共同目標(biāo)而不懈努力！最后祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，謝謝。
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們?cè)谙硎苄@安寧與學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，更要牢記：安全是一切幸福的前提，而消防安全，正是守護(hù)校園的 “防火墻”。
校園是人員密集的場(chǎng)所，教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室里，電器設(shè)備、易燃物品無(wú)處不在，一旦忽視消防安全，小小的隱患就可能釀成大禍。近年來(lái)，全國(guó)多地校園曾因插座過(guò)載、違規(guī)使用明火、消防通道堵塞等問(wèn)題引發(fā)安全事故，這些案例時(shí)刻提醒我們：消防安全無(wú)小事，防微杜漸是關(guān)鍵。
作為師生，我們?cè)撊绾沃芜@道 “防火墻”？對(duì)老師而言，要定期檢查教室、辦公室的`電器線路，及時(shí)更換老化設(shè)備，嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)域使用大功率電器；對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，要牢記 “不玩火、不私拉亂接電線、不損壞消防設(shè)施” 的 “三不原則”，發(fā)現(xiàn)走廊消防栓被遮擋、安全出口標(biāo)識(shí)模糊等問(wèn)題，及時(shí)向老師報(bào)告。
消防安全不是一句口號(hào)，而是融入日常的習(xí)慣。讓我們從今天起，主動(dòng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施，共同把校園建成安全、和諧的港灣，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在平安的校園上空飄揚(yáng)！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是 “學(xué)習(xí)消防知識(shí)，守護(hù)生命安全”�；穑侨祟�(lèi)文明的象征，可一旦失控，就會(huì)成為吞噬生命與財(cái)產(chǎn)的惡魔。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)校園火災(zāi)事故中，近 60% 是因師生缺乏消防知識(shí)、應(yīng)對(duì)不當(dāng)導(dǎo)致的。可見(jiàn)，掌握消防知識(shí)，就是掌握守護(hù)生命的 “鑰匙”。
首先，我們要學(xué)會(huì) “識(shí)險(xiǎn)”。校園里的消防隱患往往藏在細(xì)節(jié)中：教室里插滿插頭的`接線板、宿舍里違規(guī)使用的 “小太陽(yáng)”、實(shí)驗(yàn)室未妥善存放的酒精試劑，這些都是潛在的 “火災(zāi)導(dǎo)火索”。我們要主動(dòng)觀察身邊環(huán)境，牢記 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。
其次，我們要掌握 “避險(xiǎn)” 技能。遇到火災(zāi)時(shí)，第一時(shí)間撥打 “119” 報(bào)警，說(shuō)清火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小和被困人數(shù)；逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿沿安全出口撤離，切勿乘坐電梯；如果火勢(shì)較小，可利用身邊滅火器滅火 —— 記住 “提、拔、握、壓” 四步法，提住滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，握住噴管，對(duì)準(zhǔn)火焰根部按壓噴射。
同學(xué)們，消防知識(shí)不是書(shū)本上的文字，而是危急時(shí)刻的 “救命符”。讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，積極參與消防演練，把安全意識(shí)刻在心里、落在行動(dòng)上，用知識(shí)守護(hù)自己和他人的生命安全！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家早上好！上周，我校組織了全校消防應(yīng)急演練，部分同學(xué)在演練中表現(xiàn)積極，但也有少數(shù)同學(xué)態(tài)度散漫，認(rèn)為 “演練只是走形式”。今天，我想鄭重告訴大家：消防演練不 “走過(guò)場(chǎng)”，每一次認(rèn)真參與，都是在為生命安全 “彩排”。
為什么要重視消防演練？因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)，黃金逃生時(shí)間只有 3-5 分鐘，混亂中很容易因慌張選錯(cuò)逃生路線、錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。而定期演練，能讓我們形成 “條件反射”：聽(tīng)到警報(bào)聲就知道要彎腰捂鼻，看到安全出口標(biāo)識(shí)就知道該往哪跑，遇到濃煙就知道如何低姿避險(xiǎn)。去年，某中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，正是因?yàn)閹熒煜ぱ菥毩鞒蹋w人員在 2 分鐘內(nèi)安全撤離，無(wú)一人受傷 —— 這就是演練的意義。
今后，學(xué)校會(huì)常態(tài)化開(kāi)展消防演練，希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待：演練時(shí)不嬉笑打鬧，聽(tīng)從老師指揮，按規(guī)定路線撤離；撤離后有序集合，配合老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，我們還要在演練后思考：如果真的遇到火災(zāi)，我能快速找到最近的安全出口嗎？我會(huì)正確使用滅火器嗎？把演練當(dāng)成 “實(shí)戰(zhàn)”，才能在危急時(shí)刻從容應(yīng)對(duì)。
生命沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，消防演練容不得半點(diǎn)馬虎。讓我們以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待每一次演練，用實(shí)戰(zhàn)能力守護(hù)校園安全！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！隨著新學(xué)期實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)展，實(shí)驗(yàn)室成為我們探索科學(xué)、獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所。但實(shí)驗(yàn)室里的化學(xué)試劑、電器設(shè)備，若使用不當(dāng)，很容易引發(fā)火災(zāi)事故。今天，我國(guó)旗下講話的.主題是 “關(guān)注實(shí)驗(yàn)室安全，防范火災(zāi)隱患”。
實(shí)驗(yàn)室消防安全，要牢記 “三規(guī)范”。第一，規(guī)范使用試劑。酒精、乙醚等易燃試劑，要在老師指導(dǎo)下取用，嚴(yán)禁在火源附近存放或傾倒；實(shí)驗(yàn)剩余的試劑要妥善回收，不可隨意丟棄。第二，規(guī)范操作設(shè)備。使用電爐、酒精燈等加熱設(shè)備時(shí)，要遠(yuǎn)離易燃物品，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前務(wù)必關(guān)閉電源、熄滅明火。第三，規(guī)范應(yīng)急處理。若不慎打翻易燃試劑引發(fā)小火，要立即用濕抹布覆蓋滅火，切勿用水澆滅電器或化學(xué)火災(zāi)；火勢(shì)擴(kuò)大時(shí)，迅速撤離并報(bào)告老師。
同時(shí)，我們還要警惕 “小疏忽”。比如，實(shí)驗(yàn)時(shí)將紙張、書(shū)本等易燃物品放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用濕手觸碰電源開(kāi)關(guān)，這些看似微小的舉動(dòng)，都可能埋下火災(zāi)隱患。去年，某高校就因?qū)W生違規(guī)在實(shí)驗(yàn)室使用大功率電器，導(dǎo)致線路短路引發(fā)火災(zāi)，不僅燒毀了實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還影響了正常教學(xué)秩序。
科學(xué)探索需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，實(shí)驗(yàn)室安全更需要敬畏之心。希望老師們嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)安全管理制度，同學(xué)們遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，共同營(yíng)造安全、有序的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓科學(xué)探索在安全的前提下綻放光彩！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！宿舍是我們?cè)谛Ｆ陂g的. “小家”，承載著我們的休息與生活。但這個(gè) “小家” 也隱藏著不少消防隱患：違規(guī)使用的電熱毯、徹夜充電的手機(jī)、堆積的雜物…… 這些都可能成為引發(fā)火災(zāi)的 “定時(shí)炸彈”。今天，我們就來(lái)聊聊 “宿舍消防安全”。
宿舍防火，要做到 “三嚴(yán)禁”。第一，嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。電熱杯、電暖器、“小火鍋” 等大功率電器，會(huì)導(dǎo)致宿舍電路過(guò)載，極易引發(fā)短路起火；充電寶、手機(jī)等要在白天充電，充電時(shí)遠(yuǎn)離床鋪、書(shū)本等易燃物品，充滿后及時(shí)拔掉插頭。第二，嚴(yán)禁私拉亂接電線。宿舍插座數(shù)量有限，切勿用 “插線板串插線板” 的方式增加接口，也不要將電線纏繞在床架、暖氣片上，避免電線磨損漏電。第三，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)明火。不要在宿舍點(diǎn)蠟燭、使用打火機(jī)，也不要存放打火機(jī)、火柴等物品，防止意外引燃。
此外，我們還要保持 “兩暢通”：保持宿舍門(mén)口、走廊的消防通道暢通，不堆積行李箱、雜物；保持宿舍內(nèi)消防設(shè)施可及，不遮擋消防栓、應(yīng)急燈，記住滅火器的位置和使用方法。
“小家” 平安，校園才能大平安。希望同學(xué)們把宿舍消防安全記在心里、落在行動(dòng)上，共同守護(hù)我們的 “小家”，讓安全成為宿舍生活的底色！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！迎著朝陽(yáng)，我們站在國(guó)旗之下，心中既滿懷對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，更應(yīng)銘記 “安全” 二字 —— 它是我們學(xué)習(xí)生活的基石，是校園和諧的保障。今天，我想和大家聊聊至關(guān)重要的話題：消防安全。
火，是人類(lèi)文明的象征，可一旦失控，便會(huì)成為吞噬生命與財(cái)產(chǎn)的惡魔。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外校園火災(zāi)事故偶有發(fā)生：有的因違規(guī)使用電器引發(fā)短路，有的因易燃物品存放不當(dāng)點(diǎn)燃隱患，有的因應(yīng)急處置不當(dāng)延誤逃生時(shí)機(jī)。這些案例時(shí)刻提醒我們，消防安全無(wú)小事，稍有疏忽便可能釀成大禍。
在校園里，消防安全藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)中：教室后門(mén)是否暢通無(wú)阻？走廊消防栓是否被雜物遮擋？宿舍里是否有人私拉電線、使用大功率電器？這些看似微小的問(wèn)題，都是潛在的` “火災(zāi)導(dǎo)火索”。作為師生，我們每個(gè)人都是消防安全的守護(hù)者：要牢記 “不玩火、不違規(guī)用電、不存放易燃物品” 的基本準(zhǔn)則；要熟悉教學(xué)樓、宿舍的疏散通道和安全出口，牢記 “左行右立、不推不擠” 的逃生規(guī)范；要學(xué)會(huì)識(shí)別消防器材，知道滅火器 “提、拔、握、壓” 的使用方法。
老師們、同學(xué)們，消防安全不是一句口號(hào)，而是融入日常的行動(dòng)自覺(jué)。讓我們從今天起，主動(dòng)排查身邊隱患，積極學(xué)習(xí)消防知識(shí)，共同筑牢校園消防安全防線，讓國(guó)旗照耀下的校園，永遠(yuǎn)充滿平安與陽(yáng)光！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
國(guó)旗飄揚(yáng)，國(guó)歌嘹亮，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們不僅要傳遞愛(ài)國(guó)情懷，更要守護(hù)好每一個(gè)人的生命安全。今天，我想和大家深入聊聊 “消防安全技能”—— 這是能在危急時(shí)刻拯救生命的 “必修課”。
很多同學(xué)可能覺(jué)得 “火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)”，但事實(shí)上，校園里的火災(zāi)隱患無(wú)處不在：實(shí)驗(yàn)室未熄滅的酒精燈、食堂老化的燃?xì)夤艿�、宿舍里忘記拔掉的充電器，甚至是一張隨意丟棄的未熄滅的紙巾，都可能引發(fā)火災(zāi)。而當(dāng)火災(zāi)真的發(fā)生時(shí)，能否正確逃生，往往取決于我們是否掌握了科學(xué)的技能。
首先，要學(xué)會(huì) “辨風(fēng)險(xiǎn)、早報(bào)警”。發(fā)現(xiàn)火情后，第一時(shí)間撥打 “119”，清晰說(shuō)明火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員被困，同時(shí)向老師或校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，切勿因慌亂耽誤時(shí)間。其次，要掌握 “正確逃生方法”：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，濃煙是最大的' “殺手”，逃生時(shí)需彎腰低頭，用濕毛巾捂住口鼻，沿著墻壁快速向安全出口撤離，絕不能乘坐電梯，更不能貪戀財(cái)物折返火場(chǎng)。再次，要了解 “消防器材使用”：校園里的滅火器、消防栓是應(yīng)急 “武器”，我們要知道它們的位置，高年級(jí)同學(xué)還應(yīng)學(xué)會(huì)基礎(chǔ)操作 —— 比如干粉滅火器，提起來(lái)拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，握住噴管對(duì)準(zhǔn)火焰根部按壓，就能有效滅火。
同學(xué)們，消防技能不是 “無(wú)用的知識(shí)”，而是關(guān)鍵時(shí)刻的 “保命符”。讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極演練，把安全技能記在心中、用在實(shí)處，共同守護(hù)自己和他人的生命安全！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，我們心中涌起的不僅是自豪，更有對(duì) “平安校園” 的期盼。今天，我想和大家探討一個(gè)樸素卻深刻的道理：校園消防安全，始于細(xì)節(jié)，成于習(xí)慣，隱患的杜絕，就藏在我們每天的小事里。
在教學(xué)樓里，有的同學(xué)為了方便，會(huì)把書(shū)包、掃帚堆在走廊拐角或安全出口處，看似 “不礙事”，卻在火災(zāi)發(fā)生時(shí)堵塞了逃生通道；在宿舍里，有的同學(xué)偷偷使用電熱杯、卷發(fā)棒，這些大功率電器一旦接觸老化線路，極易引發(fā)短路起火；在實(shí)驗(yàn)室，有的同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后忘記關(guān)閉電源、熄滅明火，殘留的火星可能點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)耗材。這些 “小事”，正是消防安全的 “大敵”。
杜絕隱患，需要我們從點(diǎn)滴做起：進(jìn)教室時(shí)，留意后門(mén)是否能順利打開(kāi)；離開(kāi)宿舍前，檢查充電器是否全部拔掉；在實(shí)驗(yàn)室操作時(shí)，嚴(yán)格遵守 “先斷電、后清理” 的`規(guī)范；看到走廊里的消防器材被遮擋，主動(dòng)幫忙移開(kāi)。更重要的是，要養(yǎng)成 “隨手查隱患” 的習(xí)慣 —— 比如發(fā)現(xiàn)教室插座松動(dòng)、燈泡閃爍，及時(shí)報(bào)告老師；看到同學(xué)有違規(guī)用電的行為，友善提醒制止。
老師們、同學(xué)們，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。讓我們把 “杜絕隱患” 當(dāng)成日常的責(zé)任，用每一件小事筑牢安全防線，讓平安成為校園最美的底色！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！站在國(guó)旗下，我們常說(shuō) “天下興亡，匹夫有責(zé)”，而在校園里，“校園平安，人人有責(zé)” 同樣是我們每個(gè)人的使命。今天，我想和大家強(qiáng)調(diào)：消防安全不是某個(gè)人、某個(gè)部門(mén)的事，而是需要全體師生共同參與的 “集體責(zé)任”。
從老師的角度來(lái)說(shuō)，要履行 “教育與監(jiān)管” 的責(zé)任：課堂上，把消防安全知識(shí)融入教學(xué)，讓同學(xué)們知道 “為什么要防、怎么去防”；日常管理中，定期檢查教室、宿舍的消防設(shè)施，及時(shí)整改隱患；組織消防演練時(shí)，耐心指導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)掌握逃生技能。從同學(xué)們的角度來(lái)說(shuō)，要承擔(dān) “自律與監(jiān)督” 的責(zé)任：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不觸碰 “違規(guī)用電、玩火” 的紅線；主動(dòng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，積極參加應(yīng)急演練；發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，第一時(shí)間向老師報(bào)告，不做 “旁觀者”。
還記得去年我校組織的消防演練嗎？有的.班級(jí)迅速有序撤離，有的班級(jí)卻因個(gè)別同學(xué)打鬧拖延了時(shí)間 —— 這告訴我們，消防安全責(zé)任需要 “一個(gè)都不能少”。當(dāng)每個(gè)人都把 “安全” 當(dāng)成自己的責(zé)任，當(dāng)每個(gè)人都主動(dòng)守護(hù)集體的平安，我們的校園才能形成 “人人講消防、處處防隱患” 的良好氛圍。
老師們、同學(xué)們，責(zé)任是安全的保障，行動(dòng)是責(zé)任的體現(xiàn)。讓我們扛起消防安全的責(zé)任，用共同的努力，守護(hù)國(guó)旗之下的每一份平安，讓校園成為我們安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的港灣！謝謝大家！
學(xué)校消防安全國(guó)旗下講話稿 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好！我是XX班的同學(xué)，今天我非常榮幸能夠站在這里，和大家一起分享有關(guān)學(xué)校消防安全的重要性。
毫無(wú)疑問(wèn)，消防安全是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，它關(guān)系到我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，它應(yīng)該是一個(gè)安全、有序的地方。然而，近年來(lái)發(fā)生的一系列火災(zāi)事故表明，學(xué)校消防安全任重而道遠(yuǎn)。
首先，學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)化消防安全意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)普及活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的消防意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)生們要時(shí)刻保持警惕，不要進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)，不要私自使用火源，不要亂扔煙蒂。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)定期組織消防演習(xí)，讓學(xué)生們了解逃生路線和緊急處理措施。
其次，學(xué)校應(yīng)配備充足的消防設(shè)備。不僅要購(gòu)置滅火器、消防栓等設(shè)備，還要定期對(duì)其進(jìn)行維護(hù)和檢查。特別是學(xué)校的宿舍樓、教學(xué)樓和食堂等人員密集地方，更應(yīng)配備自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等設(shè)備，以提高火災(zāi)熄滅的效率。
再次，學(xué)校要加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查。校園內(nèi)存在很多火災(zāi)隱患，如電線老化、線路短路、用電過(guò)載等。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)校園內(nèi)的電路進(jìn)行維修和保養(yǎng)，并建立健全的消防預(yù)案和緊急救護(hù)隊(duì)伍，提高處理突發(fā)火災(zāi)事件的應(yīng)急能力。
最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校消防安全是我們每個(gè)人的'事情。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或火情，一定要立即報(bào)警，并按照學(xué)校規(guī)定采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。同時(shí)，在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣，不可近火源、電源，不隨意使用明火，避免放置易燃物品。
總之，學(xué)校消防安全是我們每個(gè)人的事情，我們不能掉以輕心。希望通過(guò)我們的共同努力，我們的學(xué)校能夠成為一個(gè)安全、可靠的地方，讓我們每個(gè)人能夠安心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！謝謝大家！
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